
Programme
Intégrer l’égalité femmes hommes dans les pratiques RH
L’égalité femmes hommes dans les pratiques RH
Identifier les inégalités au travail
- Quiz « L’égalité ? ah … je pensais pas qu’on en était là »
- Déterminer les inégalités
- Comprendre les causes grâce à la psychosociologie
Appréhender les stéréotypes
- Question pour un champion : jeu interactif et animé par une comédienne autour des stéréotypes
- Comprendre ce que sont les stéréotypes
- Les incidences des stéréotypes sur la santé psychique
- Les incidences des stéréotypes sur la posture à l’autre grâce à des saynètes théâtrales jouées par des comédiens/comédiennes (en vidéo)
Maîtriser le cadre légal de l’égalité hommes/femmes
- Quel est le cadre légal ? Que dit la loi / Les obligations légales d’un employeur
- Comment agir en tant que RH ? A qui s’adresser ?
- Quels outils pour éviter les discriminations
Identifier les leviers pour promouvoir l’égalité femme/homme
- Les postes et fiches métiers : qu’est-ce qui est écrit ? Qu’est-ce qu’on dit ? écriture et discours inclusifs en entreprise
- Le recrutement : entretien et accueil des nouveaux arrivants – Tout démarre là
- Exercices et mises en situation pour travailler sa posture et son discours
- Les vertus de la délégation non genrées : comment déléguer ? Méthode OPEN
- La Reconnaissance : levier d’égalité
Auditer ses pratiques et mettre en œuvre une politique d’égalité hommes-femmes
- Études de cas : chaque participant sera amené via un questionnaire à auditer ses pratiques
- Partage des résultats du questionnaire
- Connaître les outils pour favoriser l’égalité
- Mettre en place une politique d’égalité hommes-femmes : quelles actions concrètes à mettre en place ? Exemple de deux entreprises Sodexho et Safran
Liens vers intégrer la diversité

Objectifs pédagogiques
Identifier les inégalités au travail, appréhender les stéréotypes, maîtriser le cadre légal de l’égalité hommes/femmes, identifier les leviers pour promouvoir l’égalité femme/homme, auditer ses pratiques et mettre en œuvre une politique d’égalité hommes/femmes.

Méthodes et supports
- Pédagogie active et participative, alternance d’exercices pratiques et d’apports méthodologiques, auto-diagnostic, plan d’action individualisé ;
- Analyse des cas rapportés par les participants ;
- Atelier « fil rouge » tout au long de la formation ;
- Supports de formation ;
- Suivi de l'exécution à la formation : une feuille de présence émargée par les stagiaires et le formateur, attestation de fin de formations, bilan de fin de formation ;
- Procédure d'évaluation : compte-rendu.

Modalités pédagogiques

Présentiel

Visioconférence

Public
DRH, RH

Prérequis
Pour les formations de perfectionnement, le stagiaire devra maîtriser les compétences du niveau précédent. Dans les autres cas, la formation ne nécessite aucun prérequis.
Ne pas être en situation d'illettrisme ou d'analphabétisme.
Disposer d'un ordinateur, d'un mobile ou d'une tablette ayant accès à Internet.
Pour les formations de perfectionnement, le stagiaire devra maîtriser les compétences du niveau précédent.

Durée
-
Audit post-formation
-
Programme personnalisé
-
Certificat des compétences acquises
-
Avis Clients
Notre démarche qualité




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